• En esta  clase están disponibles los materiales para trabajar estos dos temas que tratan sobre cómo distintos organismos transforman la energía para sostener la vida.


    Anteriormente hemos visto los principales componentes del ambiente físico (el aire, el agua y el suelo), como así también las alteraciones producidas por las acciones humanas sobre esos componentes. Los mismos son constituyentes abióticos o "no vivos" del ambiente.

    Para finalizar nos referiremos a los componentes bióticos o seres vivos que forman parte del ambiente e interactúan con los componentes abióticos. 
    Como a los seres vivos se los puede estudiar desde varios aspectos, en este caso les proponemos hacerlo desde una de sus principales características.
    Para ello partimos de la siguiente pregunta: ¿cómo hacemos los seres vivos para obtener materia y energía para continuar viviendo? Para abordar y profundizar la respuesta a esta pregunta trabajaremos procesos como el de la fotosíntesis y la respiración celular y las relaciones tróficas o alimentarias que se establecen entre los diferentes organismos. 
    Les dejamos la bibliografía de apoyo sobre los temas que iremos desarrollando.

    Finalmente le planteamos un trabajo práctico grupal cuyos resultados deberán presentar un video y un informe escrito con el mismo formato con que se han confeccionado los informes anteriores.
    La consigna es buscar y efectuar algún experimento que se relacione con el proceso de fotosíntesis o bien con el proceso de respiración celular.