• Lunes 2 de Agosto de 2021, 7:45 horas.


    Estimades; regresamos a la presencialidad, en principio con el esquema vigente, esto es burbuja A y B en alternancia. Dada la complejidad en 3º Año de respetar en las burbujas los niveles de Inglés y al mismo tiempo la elección de Plástica o Música, por un lado y por otro la poca disponibilidad de aulas, seguiremos en el esquema virtual asincrónico garantizando por lo menos un encuentro presencial con cada burbuja.

    Atentas a esto es que recomendamos seguir las instrucciones de sus profesoras, dado que cada una optará por diferentes esquemas de acuerdo con los horarios de clase que cada 3º Año tenga.

    En el aula virtual seguiremos utilizando una pestaña temática para cada una de las actividades propuestas para el segundo cuatrimestre (Unidad 2). Allí encontrarán las consignas, el servicio de mensajería y la pestaña sincrónica, puesto que nos permitirá el streaming en el aula.

    Recuerden que, dada la inestabilidad de la situación en pandemia, podemos necesitar realizar alguna modificación, por lo tanto, es importante que estén atentxs a la pestaña novedades y a los mensajes que les enviamos las profesoras.


    Les saludamos deseándoles un hermoso 2do cuatrimestre.


    Departamento de Educación Plástica



    Lunes 28 de Junio de 2021, 7:45 horas.

     

    A partir de las nuevas disposiciones emanadas por la Escuela y la Universidad de Buenos Aires, y atendiendo al regreso a la presencialidad, luego de finalizada la etapa de corrección y retroalimentación en la que, durante toda la semana pasada, en los días y horarios de cursada de cada división, nos comunicamos individualmente para hacerles llegar las devoluciones de su Actividad 3, les dejamos a continuación el cronograma vigente. Recuerden que, dada la inestabilidad de la situación en pandemia, el mismo puede tener alguna modificación, por lo tanto, es importante que estén atentxs a la pestaña novedades y a los mensajes que les enviamos las profesoras.

     

    28/6 al 2/7: Recuperatorio de trabajos adeudados o pendientes de rehacer.

    5/7 al 9/7: Devolución de los trabajos entregados y cierre de notas cuatrimestrales.

    5/7 al 16/7: Clases presenciales, burbuja A y B.

     

    CLASE tenemos siempre. En PANDEMIA usamos las herramientas y metodologías de la Educación a Distancia, de las cuales algunas son netamente sincrónicas y otras no. La Video conferencia es SÓLO UNA de esas herramientas, el FORO es otra. El FORO tiene más delay que la Video conferencia, eso si es buena la conexión que no depende única y exclusivamente de las plataformas.
    La manera en la que se redactan las consignas es también la CLASE. Si no podríamos escribir muy escuetamente la consigna como se hace en la presencialidad.
    Que pregunten por el Foro es estar en CLASE. El Foro como una de las herramientas de la Educación a Distancia que utilizamos en esta pandemia, permite en materias como Plástica, diferente de Historia o Matemática, que manden sus imágenes por el foro para corrección, párrafos de lo investigado, etc.

     

    Para poder recuperar los contenidos pendientes del primer cuatrimestre, es importante que lean atentamente las indicaciones de cada profesora sobre qué tienen que entregar, así como los comentarios de retroalimentación de los trabajos, donde fue indicado lo que debía ser mejorado o no cumplía con la consigna. También es importante que lean atentamente las consignas y todos los materiales de cada actividad, así como los foros y las anotaciones que tomaron en las clases por BBB, en los cuales se profundizó la explicación del material teórico.

     

    Recuerden que, para poder mejorar los trabajos, es importante que los realicen con dedicación, tiempo, trabajo, y que los mismos deben ser acordes a las tres semanas de tiempo de realización que tuvieron para cada una de ellas.

    Para el regreso a la presencialidad cuidada a partir del 5/7 deben llevar todos los materiales solicitados en las primeras clases, ya que trabajaremos en el aula.

     

    Atentamente

    Equipo de Educación Plástica

     






    Lunes 3 de Mayo de 2021, 7:45 horas

    Estimades;

    El lunes 19 de abril de 2021 a las 7:45 horas se habilitaron algunas herramientas de la pestaña sINCRÓNICA, dado el cambio en la situación epidemiológica y consecuentemente académica.

    Dado que nos encontramos en una nueva instancia y se ha renovado el confinamiento hasta el 21 de Mayo, el Departamento de Educación Plástica teniendo en cuenta que;

    ·       La materia tiene una carga semanal de 80 minutos.

    ·       Los contenidos son mínimos según disposiciones académicas basadas en el contexto de pandemia.

    ·       La modalidad según el Plan de estudios vigente es de Aula Taller.

    Utilizará los recursos de la Educación a distancia en base a la didáctica y metodología específica de las Artes Visuales de la siguiente manera:

    1ºSemana (del 3 de Mayo al 7 de Mayo)

    Video Conferencia a través de Big Blue Bottom: Explicación de Tema y Actividades (Actividad 2 de la Unidad 1)

    2ºSemana (10 de Mayo al 14 de Mayo)

    Foro de actividades de intercambio: Consultas, preguntas, respuestas, pre-entrega de archivos.

    3ºSemana (17 de Mayo al 21 de Mayo)

    Foro de actividades de intercambio: Consultas, preguntas, respuestas, pre-entrega de archivos.

    4ºSemana (24 de Mayo al 28 de Mayo)

    Mensajería y Comentarios de Retroalimentación: Semana dedicada a la corrección y devolución de trabajos a través de las herramientas de mensajería y los comentarios de retroalimentación.

     

    En todos los casos se respetará el día y horario de la materia.

    Atendiendo a algunos cuestionamientos recibidos aclaramos que:

    El Departamento de Educación Plástica según disposiciones de la UBA, trabaja en las clases virtuales con la división completa. Las propuestas de actividades y lecturas que acompañan el desarrollo curricular de la materia, como así también la comunicación con estudiantes, se centraliza en la plataforma de la escuela ((http://www.aulavirtual.cpel.uba.ar), como así también la entrega, corrección y devolución de los trabajos encargados a las/os estudiantes.

    ¿Por qué usamos el Big Blue Button?

    Porque se trata de un sistema de videoconferencia de código abierto y colaborativo. Esto quiere decir que, en primer lugar, no es propiedad de ninguna empresa multinacional, sino que puede ser usado libremente por cualquier persona en cualquier lugar del mundo.

    ¿Por qué Google meet, zoom y otras plataformas nos ofrecen su uso “gratis”, si son inmensas compañías cuya búsqueda es el lucro económico? Al igual que sucede con las redes sociales, el producto que les da ganancia somos nosotrxs. Por este motivo, al acceder a ellas tenemos que aceptar una serie de “términos y condiciones”.

    ¿Alguna vez las leyeron? Si no lo hicieron, deben saber que les damos acceso libre a nuestros contactos, a nuestras imágenes, a los contenidos que subamos (de los que se quedan con la propiedad intelectual), y a toda una serie de datos sobre patrones de comportamiento de uso que se utilizan para alimentar el Big Data, para que luego, vendiendo nuestra información, nos vendan más efectivamente productos que “deseamos”.

    Nuestra función como educadoras es; ante todo, proteger la identidad, información y datos de ustedes, nuestrxs estudiantes, que son menores de edad. Si usáramos plataformas comerciales lxs estaríamos obligando a compartir sus datos con empresas que luego los venderán para manipularlxs con mayor efectividad, haciéndose millonarias en el proceso y garantizando que, en el futuro comprarán sus productos, generando una interminable espiral de consumo y dependencia de las redes sociales. Nosotras elegimos cuidarlos y por eso no acordamos con el ingreso de empresas vinculadas a la venta de datos personales a la educación dentro del espacio escolar. Las decisiones que uds. y sus familias tomen en su vida privada, corresponden a la esfera privada.

    Saludamos atentamente

    Equipo de Educación Plástica


    Lunes 19 de abril de 2021, 7:45 horas


    Estimades;

    Tal como se había anticipado en el mensaje de Bienvenida: “En caso de cambio en la situación sanitaria, se les comunicarán las modificaciones pertinentes en esta misma pestaña, donde se irá actualizando la información necesaria”, procederemos a habilitar las herramientas necesarias para la continuidad de las actividades de enseñanza y aprendizaje en modo virtual.


    En base a las normas vigentes establecidas por la institución y dado que al día de la fecha hemos tenido encuentros presenciales con la mayoría de todas las burbujas y que Educación Plástica trabaja con contenidos mínimos condensados en UNA única actividad por etapa (3/1), y que al día de la fecha esa actividad ya fue explicada y resta una semana de tiempo de entrega (Del 29 de Marzo al 23 de Abril); el Departamento de Educación Plástica resuelve;


    ·     Tendremos encuentros sincrónicos bajo la modalidad de Video conferencia con aquellos cursos (burbujas) que hasta la fecha no han concretado encuentros presenciales por permanecer aislados por Covid19 positivo, en el horario respectivo de la cursada de la materia.

    ·     La herramienta de Video Conferencia se encuentra habilitada en la pestaña sINCRÓNICA bajo el nombre de Educación Plástica. Dado que simula la presencialidad en la virtualidad se pide que ingresen con micrófono y video activado para poder tomar asistencia, además es menester que concurran al encuentro con las mismas condiciones de aseo, puntualidad y predisposición que a las clases presenciales. Entendemos que la conexión se realiza desde el ámbito doméstico, pero dado que nos hallamos en una instancia académica esperamos de ustedes responsabilidad y prolijidad en este sentido.

    ·     Para aquellos cursos (burbujas) que ya han tenido encuentros presenciales se habilita un foro de consultas en la pestaña de la Actividad; Cine y Arte.


    La semana del 26 al 30 de Abril estaremos, tal como se acordó en la reunión de Jefes y Coordinadores de Departamento con las autoridades de la Escuela, corrigiendo y realizando las devoluciones correspondientes de los trabajos. Cualquier consulta se resolverá por el servicio de mensajería de la plataforma.


    Esperando regresar al modo presencial en el mes de mayo les saludamos

    Equipo de Educación Plástica



    Bienvenides

    Nos encontramos transitando un segundo ciclo lectivo en medio de la emergencia sanitaria global provocada por la pandemia de Covid19. Con algunas certezas más con relación al 2020, pero también con muchas incertidumbres e imprecisiones. No tenemos respuestas predeterminadas; parafraseando a Antonio Machado, haremos camino al andar. (Recomendación: toda palabra o nombre que desconozcan se puede "guglear”, y así aumentar su capital cultural).

    La novedad para este 2021 es el retorno a la presencialidad, puesto que nunca dejamos de dar clase, a pesar de que muches creen que "dar clase” es una mera video conferencia por Zoom.

    Este año lo transitaremos entre burbujas (dibujito). El aula virtual será nuestra herramienta para recepcionar sus trabajos, puesto que por protocolo no manipularemos ningún tipo de papel. También allí encontrarán las consignas y los materiales teóricos. Dado que les docentes concurriremos al establecimiento todas las semanas, y que las burbujas de 3º Año fueron armadas según los niveles de Inglés y no según la división Plástica/Música, no es posible la Virtualidad Sincrónica. Tanto le docente come le estudiante responderán o preguntarán por el Foro por docente habilitado en la pestaña Sincrónica y/o el servicio de mensajería. Además según cada actividad se le puede solicitar la participación en algún foro específico. No responderemos por mail, ni por WhatsApp. Cada docente puede citar a les estudiantes que crea conveniente respetando las burbujas correspondientes.

    En caso de cambio en la situación sanitaria, se les comunicarán las modificaciones pertinentes en esta misma pestaña, donde se irá actualizando la información necesaria.

    Cuando alguien se ausente por el motivo que fuera, justificado o no, deberá pedir la tarea a sus compañeres. No responderemos mails o mensajes explicando en forma escrita lo que explicamos en forma oral en clase (tampoco por llamada telefónica o WhatsApp vía tutor/a, preceptor/a, etc.). La comunicación es directa entre estudiantes y profesores: no queremos mediatizaciones que contribuyan a generar cadenas de malentendidos. Por otro lado, por definición, EMERGENCIA es una situación de riesgo de vida y URGENCIA, una situación que puede resolverse entre 24 y 48 horas. Ninguna de estas definiciones se aplica a Educación Plástica.

    Si la plataforma se cerró y no subieron sus tareas, para la próxima prestarán más atención a las fechas de entrega. No es necesario que inicien una búsqueda por INTERPOL del docente, ni para avisarle ni para pedirle que la reabra. NO RECIBIMOS TRABAJOS POR MAIL. Tengan en cuenta que, si llegan tarde al aeropuerto, el avión se va sin ustedes. Es importante que aprendan a manejarse con responsabilidad.

    Estos tiempos que transitamos nos llenan de ansiedad a todes: desde el Departamento de Plástica nos proponemos contribuir a la salud mental. En tiempos donde lo más valioso, que es la vida, corre peligro, mantener la calma es primordial; todo lo demás es secundario.

    Que tengan un hermoso año.

    Equipo de Educación Plástica