TACEP - Taller para la economía personal 3
Diagrama de temas
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Presentacion del Taller Administrativo Contable para la Economia Personal para los alumnos, desde el Cuerpo de Profesores que integran el Departamento de Contabilidad y Administración para nuestros estudiantes
Queridos alumnos y alumnas,
1.Que estamos haciendo porqué y para qué
Los contenidos que les ofrecemos a continuación son un desagregado de los contenidos más sintéticos que ofrece el programa general del Taller Administrativo Contable para la economía Personal que tienen ustedes en este tercer año de su plan de estudios. Sirven por tanto como una guía para el desarrollo del curso a distancia que ustedes van a realizaran con distintas actividades que cada uno de sus profesores les van a proponer.
Los materiales bibliográficos de apoyo que hemos seleccionado son los que el equipo de profesores del Departamento de Contabilidad y administración de esta Escuela, tenía disponible en sus archivos en forma digitalizada, o lo que hemos podido encontrar disponible en la red acorde a estos contenidos.
Téngase presente que no son los materiales óptimos, sino que son los posibles, porque la Escuela no cuenta al momento con una biblioteca digital a la que se pueda acceder. Sin embargo, esta resulta una excelente oportunidad para poder armarla entre todos, por lo que, al material que nosotros les proponemos, sugerimos complementarlo con otro que ustedes mismos puedan obtener en la red -previa consulta de su pertinencia con sus respectivos docentes- o también que puedan surgir de lo que padres, hermanos o contactos, tengan ya digitalizados por otras razones y que puedan sernos de utilidad en esta ocasión.
Simultáneamente, también estamos en condiciones de recomendarles bibliografía óptima para cada punto, que no tenemos digitalizada, y quien de ustedes tenga por ahí alguna de esta bibliografía y pueda, quiera y tenga voluntad de digitalizarla con un scanner domiciliario, o algún programa de scanner de sus smarthphone, será bienvenido en esta inmensa tarea que estamos haciendo para nosotros mismos, pero que finalmente quedara como producto, tanto en contenidos como en metodología de trabajo para generaciones posteriores de alumnos que por alguna razón, no puedan tener una actividad presencial en los cursos o bien necesiten preparación y apoyo para exámenes finales distantes de la fecha de la cursada
De todas formas, ya verán por los contenidos y actividades, al ser este un taller, y no una materia convencional, no resultara tan importante la bibliografía como el material que para las distintas temáticas puedan ir ustedes encontrando en internet a partir de la propia guía que les proponen las actividades que preparamos, y /o a partir de las consignas que les van preparando sus propios profesores.
Así que muchachos y muchachas, no hay mal que por bien no venga, y manos a la obra en este gran desafío que tenemos juntos, donde ustedes no solo son protagonistas en este proceso de enseñanza aprendizaje como sujetos de toma de conocimientos pasivos, sino que serán, en muchos casos quienes nos ayuden con la búsqueda del tesoro de material que nos pueda resultar útil, para ustedes y como dijimos para las generaciones de alumnos venideras.
A continuación lea el artículo que se le propone en el siguiente enlace, vaya al blog de su curso entrando a través de la solapa Docentes por división , y luego en el curso que le corresponde, y probablemente su profesor le propuso alguna actividad para realizar con él
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Columna periodística del prestigioso Economista, profesor universitario y periodista económico el Doctor Juan Carlos De Pablo publicada en el diario La Nación el 12/4/2020. El autor publica semanalmente en el suplemento Económico del matutino una entrevista ficticia a economistas de renombre internacional, muchos ya fallecidos . En este caso excepcional, el "entrevistado" fue un educador del nivel medio del autor y la entrevista versa sobre educación.
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El emotivo video que se acompaña a este enlace fue hecho por Pablo Yafe, coordinador academico de la escuela secundaria Targut en referencia al estudio en tiempos de Coronavirus.
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