Geografía 1
Diagrama de temas
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Es esta sección voy a ir subiendo las tareas para todos mis cursos.
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Unidad 2: LA POBLACIÓN MUNDIAL EN EL MARCO DE LA GLOBALIZACIÓN
Desde la aparición del hombre en la Tierra, la población mundial experimentó muchas transformaciones, tanto en la cantidad de habitantes, su distribución y concentración, como así también en el comportamiento sociocultural y las pautas de consumo (recursos).
En esta sección vas a encontrar una carpeta con material de lectura, varios capítulos del libro de editorial Stella GEOGRAFÍA 1 (subidos al drive) y para comenzar te dejo estos videos para que te familiarices con algunos conceptos básicos sobre demografía.
Algunos contenidos ya son conocidos porque los vieron en el curso de ingreso así que espero les sean fáciles!!!!!
Aquí les dejo los primeros videos:
¿CUÁNTOS SOMOS EN EL MUNDO?:
¿CÓMO CRECE LA POBLACIÓN?:
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Estos archivos pueden ayudarte en las tareas futuras y les dejo también el enlace al capítulo EL MUNDO Y LA GENTE del libro GEOGRAFÍA 1 (Editorial Stella) con los primeros temas básicos de población:
https://drive.google.com/file/d/1bChlcbjyqV5LKOB2Us8pMwDOwZ-P3TfY/view?usp=sharing
Para lxs alumnxs que tienen el libro GEOGRAFÍA NES SOCIEDAD, ESPACIO Y AMBIENTE DE EDITORIAL SANTILLANA el tema de POBLACIÓN se encuentra en el CAPÍTULO 12.
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Aquí tienen las actividades con las respuestas sugeridas para que puedan controlar sus tareas y sacar conclusiones
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En este enlace encontrarás las primeras actividades de POBLACIÓN:
https://drive.google.com/file/d/1n25xiTKrGuxBq8HspC_CU--7xpWGxyLR/view?usp=sharing
Para lxs alumnxs que tienen el libro de editorial Santillana realizarán solamente de la página 149 denominada ACTIVIDADES FINALES los ejercicios de repaso 1, 2, 3, 4 y 5
Pueden utilizar el mail patricia.tome64@hotmail.com y no olviden colocar su nombre completo y curso o el foro habilitado para la entrega de las tareas.
Pueden realizar los trabajos en grupos de dos o tres integrantes.
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Aquí les dejo material para ir leyendo ya que todavía tienen tareas para completar sobre el tema anterior de población.
En este repositorio bibliográfico van a leer sobre los desplazamientos de la población ( las migraciones) a través de la historia hasta la actualidad y los problemas que sufren lxs migrantes.
El otro tema importante es la calidad de vida y sus formas de medición: el IDH (índice de desarrollo humano) y también el coeficiente de Gini. En Argentina utilizamos la línea de pobreza y la línea de indigencia. La primera considera como pobres todos aquellos hogares que no cubren la canasta básica total mientras la segunda está conformada por aquellos hogares que no cubren la canasta básica alimentaria.
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En esta clase vamos a realizar una ejercitación con los diversos temas vistos hasta ahora.
Deben elegir solamente un tema, o sea un link ya sea el tema A o el tema B y podrán realizarlo en forma individual.
Los links correspondientes son:
https://drive.google.com/file/d/1ql6OWGaFAfolAx_k4zg3HBBuiCrJcEyA/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1x7qniPSuc94GVgIzY2Q4KPzIsAKhYXpR/view?usp=sharing
Espero sus consultas!!!!!
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Unidad 3: LA DIVERSIDAD AMBIENTAL Y LA VALORIZACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES
En esta unidad recorreremos los temas relacionados con las relaciones socio- ambientales desde el aprovechamiento de los recursos hasta las condiciones naturales y cómo influyen en nuestra vida diaria.
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En este link encontrarán las primeras actividades sobre RECURSOS NATURALES:
https://drive.google.com/file/d/1XqKhOBAl7CYSbGkX2Vp9R4gKSOtVkkFa/view?usp=sharing
Esta actividad la irán realizando en sus carpetas y la conversaremos en clase
Espero sus consultas
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En este link encontrarán todos los conceptos necesarios para comprender los diversos componentes del clima y sus particularidades, además de todos los desastres naturales asociados con la atmósfera:
https://drive.google.com/file/d/1YGFOxMHU93GqNtsb9dO_89UQZrhD6JTq/view?usp=sharing
Las actividades las realizarán recién cuando terminemos de explicar todos los temas necesarios y la fecha de entrega es hasta el 12 de septiembre.
Espero sus consultas!!!!!
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En este link encontrarán los conceptos necesarios sobre este tema y la actividad:
https://drive.google.com/file/d/12Q6s4K4-2uyCxKgKa8kHhApVwDULcNxd/view?usp=sharing
Son temas importantes que tienen cierta dificultad y por eso no dejen de consultar!!!!!
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Como hubo algunos problemas para interpretar las imágenes que aparecieron en la actividad de relieves, acá les dejo dos archivos para que comprendan mejor los diversos agentes exógenos que modifican los relieves.
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Unidad 4: LA DIVERSIDAD DE AMBIENTES A ESCALA MUNDIAL
El Planeta se caracteriza por la diversidad de espacios y ambientes.
Los ambientes son el conjunto de todo aquello que nos rodea: el aire, el suelo, el agua, los animales, la vegetación y todo lo elaborado por los seres humanos.
Son extensas áreas de territorio que poseen una cierta homogeneidad o uniformidad tanto en los elementos naturales como en la manera en que las distintas sociedades organizan esos espacios.
El criterio más usado para clasificar los ambientes es generalmente climático, pues impone límites y ofrece posibilidades a las actividades humanas.
Cada variedad climática, a su vez, tiene su propio bioma característico, donde la flora y la fauna conviven e interactúan con el suelo, manteniendo un equilibrio.
Por lo tanto, cada ambiente actúa como un verdadero sistema que puede ser alterado con la incorporación de algunos de sus elementos o la pérdida de ellos.
Existen distintos ambientes, tantos como lugares hay sobre la Tierra, sin embargo se los ha clasificado en grandes grupos.
Además debemos tener en cuenta el ambiente urbano, que no depende de elementos naturales, sino que es un producto social.
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En los siguientes links encontrarán el capítulo del libro y la clase con la actividad a realizar y los contenidos necesarios para toda esta unidad sobre LOS AMBIENTES.
https://drive.google.com/file/d/1YHdi1--MkADoJEKFS_aDrzut1FvwikrW/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1qZg4QHEn6RBLTY-h-NPIOs5Gyzk70m7P/view?usp=sharing
Recuerden que este capítulo del libro lo utilizarán para todas las actividades siguientes hasta que terminemos esta unidad.
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Este mapa va a ser indispensable cada vez que tengan que localizar alguna actividad sobre climas y biomas
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En los siguientes links encontrarán el capítulo del libro y la clase con la actividad a realizar y los contenidos necesarios para toda esta unidad sobre LOS AMBIENTES.
https://drive.google.com/file/d/1Lyh6ro5KsqUe9z2aoctFJOqom1Srf69R/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1qZg4QHEn6RBLTY-h-NPIOs5Gyzk70m7P/view?usp=sharing
Recuerden que este capítulo del libro lo utilizarán para todas las tareas hasta que terminemos de recorrer todos los tipos de ambientes.
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Este mapa va a ayudar para localizar las ciudades de Argentina en el ejercicio de los AMBIENTES TEMPLADOS.
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En esta clase vamos a desarrollar dos ambientes, los cálidos y los fríos.
Recuerden que deben utilizar el mismo capítulo del libro y los mapas ya dados en las clases anteriores.
Las tareas se encuentran en los siguientes links:
https://drive.google.com/file/d/1YureUKU84_eYcn_Ub5XWxBHvhKPGQTUu/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1JzmI0PfyJJQkrNGXaWZXNqwYkmE3ZjY1/view?usp=sharing
Cualquier duda espero sus consultas!!!!
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En esta clase vamos a desarrollar dos ambientes, los áridos y los de montaña.
Recuerden que deben utilizar el mismo capítulo del libro y los mapas ya dados en las clases anteriores. Además pueden trabajar en equipos.
Las tareas se encuentran en los siguientes links:
https://drive.google.com/file/d/1_s6nbGvRtVOKtC6Xrs9KRKbA13rTnAef/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1W-IFbXqX1I1pZXQsaYgCjP3sDDRkpBbj/view?usp=sharing
Cualquier duda espero sus consultas!!!!
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Los climogramas son herramientas que se utilizan para interpretar las características climáticas de un lugar.
Cualquier duda espero sus consultas!!!!
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A PARTIR DEL DÍA DE HOY HASTA EL 8 DE MAYO QUEDA ABIERTO EL FORO PARA LA ENTREGA DE LAS TAREAS: "ACTIVIDADES DE REPASO" Y "GENERALIDADES".
SI TIENEN ALGÚN PROBLEMA CON EL FORO, PUEDEN UTILIZAR EL MAIL patricia.tome64@hotmail.com
ESPERO CUALQUIER CONSULTA!!!!!
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